Информация о материале

Категория: 03.00.00 Биологические науки

Опубликовано: 07 декабря 2017

Просмотров: 527

Shylina M.V., Daroshcanka S.P., Marutsko A.A.

Email:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Shylina Marina Vladimirovna – PhD of Biological Sciences, Associate Professor;

DEPARTMENT OF ANATOMY AND PHYSIOLOGY,

VITEBSK STATE UNIVERSITY, REPUBLIC OF BELARUS;

Daroshcanka Sviatlana Petrovna - Director;

Marutsko Alena Aleksandrovna – Physics Teacher,

EDUCATIONAL ESTABLISHMENT "GYMNASIUM № 7 IN VITEBSK",

VITEBSK, REPUBLIC OF BELARUS

Abstract: in the article the factors influencing short-term auditory and associative memory at schoolboys are analyzed. The study involved pupils of the 9th and 11th grades. Schoolchildren were divided by gender and by age. Significant differences (p≤0.01) in the volume of short-term memory in girls 13 and 17 years old, and in the volumes of associative memory among young men and women of 13-17 years are revealed. The difference in the volumes of short-term auditory and associative memory between girls of 14 and 15 years is explained by their different hormonal outburst.

Keywords: memory, school students, short-term acoustical memory, associative memory, gender distinctions of memory, age changes of memory.

Шилина М.В., Дорощенко С.П., Марутько Е.А.

Шилина Марина Владимировна – кандидат биологических наук, доцент,

кафедра анатомии и физиологии,

Витебский государственный университет им. П.М. Машерова;

Дорощенко Светлана Петровна – директор;

Марутько Елена Александровна – учитель физики,

 Учреждение образования «Гимназия № 7 г. Витебска»,

г. Витебск, Республика Беларусь 

Аннотация: в статье анализируются факторы, влияющие на кратковременную слуховую и ассоциативную память у школьников. В исследовании участвовали ученики 9-х и 11-х классов. Школьники были разделены по гендерному признаку и по возрасту. Выявлены достоверные различия (р≤0,01) в объеме кратковременной памяти у девушек 13 и 17 лет и в объемах ассоциативной памяти у юношей и девушек 13-17 лет. Различие в объемах кратковременной слуховой и ассоциативной памяти между девушками 14 и 15 лет объясняется их разным гормональным всплеском.

Ключевые слова: память, школьники, кратковременная слуховая память, ассоциативная память, гендерные различия памяти, возрастные изменения памяти.

Список литературы / References

1. Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности: учеб. для биол. спец. вузов / А.Б. Коган. М.: Высшая школа, 1988. 368 с.
2. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: учебное пособие для вузов / В.М. Козубовский. 2-е изд. Мн.: Амалфея, 2005. 256 с.
3. Педан Т.П. Память и типы: особенности запоминания / Т.П. Педан // Психология и соционика межличностных отношений, 2007. № 5. С. 5-6.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Шилина М.В., Дорощенко С.П., Марутько Е.А. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ У ШКОЛЬНИКОВ // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Шилина М.В., Дорощенко С.П., Марутько Е.А. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ У ШКОЛЬНИКОВ // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 08.00.00 Экономические науки

Опубликовано: 01 декабря 2017

Просмотров: 509

Sinchilo А.А. (Russian Federation)

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Sinchilo Alina Anatolievna – Student, DEPARTMENT OF CORPORATE GOVERNANCE, FACULTY OF STATE AND MUNICIPAL ADMINISTRATION, VOLGOGRAD INSTITUTE OF MANAGEMENT (BRANCH) RUSSIAN ACADEMY OF NATIONAL ECONOMY AND PUBLIC ADMINISTRATION UNDER THE PRESIDENT OF THE RUSSIAN FEDERATION, VOLGOGRAD 

Abstract: in the article features and structural elements of personnel development system are examined, the interrelation of training and development practices of personnel and innovation activity is investigated, the priorities of development programs in the personnel management system are substantiated. The methodology of analysis of the development and training of personnel, as well as calculation formulas for determining its impact on the state of modern organizations, and conclusions on the need to improve the level of professional development of the personnel of organizations in modern conditions are suggested.

Keywords: development of personnel, competitiveness, training, qualification, growth point, labor productivity.

Синчило А.А. 

Синчило Алина Анатольевна – студент, факультет государственного и муниципального управления, кафедра корпоративного управления, Волгоградский институт управления (филиал) Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,  г. Волгоград 

Аннотация: в статье рассмотрены особенности и структурные элементы системы развития персонала, исследована взаимосвязь практик обучения и развития персонала и инновационной деятельности, обосновываются приоритеты программ развития в системе управления персоналом. Предложена методика анализа развития и обучения персонала, а также расчетные формулы для определения его влияния на состояние современных организаций, сделаны выводы о необходимости повышения уровня профессионального развития персонала организаций в современных условиях.

Ключевые слова: развитие персонала, конкурентоспособность, обучение, квалификация, точка роста, производительность труда.

Список литературы

1. Гринев Г.В. Развитие персонала организаций на базе технологий управления знаниями [Текст] / Г. Гринев, Ю. Дремова // Проблемы теории и практики управления, 2014. № 7. С. 120–126.
2. Иванов К.И. Таланты на предприятии: особенности управления и роль в развитии [Текст] / К.И. Иванов, Т.В. Юрова, Е.Н. Акимова // Актуальные вопросы современного управления: научные парадигмы и практические аспекты: респ. сб. ст. молодых преподавателей, аспирантов и студ. Йошкар-Ола: МарГТУ, 2013. С. 110-116.
3. Измайлова М. Мотивация трудовой деятельности: современные теории [Текст] / М. Измайлова // Проблемы теории и практики управления, 2014. № 7. С. 73–83.
4. Лехто Ю. Управление по результатам [Текст] / Ю. Лехто, В. Кюости, А. Костин // Проблемы теории и практики управления, 2013. № 1. С. 76-82.
5. Обеспечение системы подготовки и повышения квалификации кадров [Текст] / [сост.: А.О. Адамьянц, А.С. Арзуханов, С.П. Меньщикова; отв. за вып.: А.О. Адамьянц, С.П. Меньшикова]. Гос. публ. науч.-техн. б-ка России. М.: ГПНТБ России, 2013. 52 c.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Синчило А.А. РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО БИЗНЕСА // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Синчило А.А. РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО БИЗНЕСА // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.