Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 20 января 2017

Просмотров: 813

Камалова Лера Ахтямовна / Kamalova Lera - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дошкольного и начального образования, Институт психологии и образования Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань

Abstract: the urgency of the problem under investigation due to the fact that in the conditions of informatization and intellectualization of society, the transition to electronic media is the process of reducing interest in reading and the book as a spiritual and socio-cultural values. The purpose of the article is to research and development of instructional techniques work with a children's book on the lessons in primary school and in extracurricular activities, which contributes to raising interest in reading and the book Formation of reader competence, functional literacy of younger students, the overall development of spiritual and moral education of children.

Аннотация: актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что в условиях информатизации и интеллектуализации общества, перехода на электронные носители информации, идет процесс снижения интереса к чтению и книге как духовной и социокультурной ценности. Цель статьи заключается в исследовании и разработке методических приемов работы с детской книгой на уроках в начальной школе и во внеурочной деятельности, что способствует воспитанию интереса к чтению и книге, формированию читательской компетентности, функциональной грамотности младших школьников, общему развитию и духовно-нравственному воспитанию детей.

Keywords: reading, reading skill, elementary school, junior high school students, reading technique, creative reading, globalization, means of communication.

Ключевые слова: чтение, навык чтения, начальная школа, младшие школьники, методика чтения, творческое чтение, глобализация, средства коммуникации.

Литература

1. Акимова А. Г. Читательская культура молодежи: мифы и реальность. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://lib.1september.ru/2006/08/16.htm/ (дата обращения: 10.01.2017).
2. Камалова Л. А., Колетвинова Н. Д. Проблема чтения и повышения культуры чтения студентов-бакалавров начального образования в современной высшей школе //Международный журнал экологического образования науки. № 11 (4). С. 473-484.
3. Колосова Е. А. Детское чтение в современной России: социальные функции, структура и практики // Автореферат дисс. на соиск. учен. степени кандидата соц. наук. М., 2011. С. 3.
4. Чудинова В. П. Чтение детей как национальная ценность // Школьная библиотека, 2003, № 8. С. 15.

Информация о материале

Категория: 07.00.00 Исторические науки

Опубликовано: 18 января 2017

Просмотров: 905

Косицина Екатерина Константиновна / Kositsina Ekaterina - студент, Медицинский институт Белгородский государственный национальный исследовательский университет;

Кистенева Ольга Алексеевна / Kisteneva Olga – кандидат исторических наук, доцент, кафедра факультетской терапии, Белгородский государственный национальный исследовательский университет;

Долженко Елизавета Сергеевна / Dolzhenko Elizaveta – студент, Медицинский институт Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород

Abstract: this article presents the history of creation and development of Hinteranschlag Museum in London. Describes the main stages of development of the Museum with 1799-2016 years, as well as a full description of the halls of the Museum. Creator Hinteranschlag of the Museum is British surgeon John hunter (1728-1793). During the life of a hunter in the period 1783-1785 he created his famous anatomical collection, which was about 14 thousand different items. Now the Museum is run by the Royal surgical society.

Аннотация: в данной статье представлена история создания и развития Хантерианского музея в Лондоне. Раскрыты основные этапы развития музея с 1799-2016 годы, а также представлено полное описание залов музея. Создателем Хантерианского музея является английский хирург Джон Хантер (1728-1793 гг.). При жизни Дж. Хантер в период 1783-1785 гг. создавал свою знаменитую анатомическую коллекцию, в котором было около 14 тыс. различных экспонатов. Сейчас музей находится в ведении Королевского хирургического общества.

Keywords: Hantoniensis Museum, John hunter, history of medicine.

Ключевые слова: Хантерианский музей, Джон Хантер, история медицины.

Литература

1. Гарбузенко Д. В. Джон Хантер. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://garbuzenko62.ru/Hanter.htm/ (дата обращения: 08.01.2017).
2. Кистенева О. А., Кистенев В. В., Фетисова В. И. Сифилис в трудах авторов Древнего Востока // International Scientific Review, 2015. № 8 (9). С. 60-63.
3. Кистенева О. А., Абашкина И. И., Байбуртян Г. А. Жизнь и деятельность основателя экспериментальной патологии Джона Гунтера (1728-1793 гг.) // Проблемы современной науки и образования. 2017. № 1 (83). С. 104-107.
4. Кистенева О. А., Кистенев В. В. Жан Альфред Фурнье – основоположник европейской венерологии и дерматологии. Вестник дерматологии и венерологии, 2014. № 6. С. 177-181.
5. Мирский М. Б. Врач, хирург, естествоиспытатель // Медицинская газета. № 22 от 26 марта 2008 г.
6. Официальный сайт Королевского хирургического колледжа Англии: «HistorytheCollegemuseums». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.rcseng.ac.uk/museums-and-archives/hunterian-museum/about-us/history/ (дата обращения:08.01.2017).
7. Проект кафедры истории медицины Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова. «МузейХантериан». [Электронныйресурс]. Режим доступа: http://www.historymed.ru/encyclopedia/events/index.php?ELEMENT_ID=5078/ (дата обращения: 06.01.2017).
8. History of the trustees of the Hunterian collection by Sir Victor Negus. 132 p. Published.