Информация о материале

Категория: 09.00.00 Философские науки

Опубликовано: 07 июня 2017

Просмотров: 833

Yusupova F.Z., Hudoyberdiyeva A.H.

Email: @scientifictext.ru

Yusupova Feruza Zayirovna – Senior Teacher;

Hudoyberdiyeva Anorabonu Hayotovna - Assistant,

DEPARTMENT OF THE SOCIAL HUMANITIES, CHEMICAL AND METALLURGICAL FACULTY, NAVOIY STATE MINING INSTITUTE, NAVOIY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the role of social partnership in the sphere of higher technical education - the joint activity of science, education and production institutions that provides training for competitive and mobile professionals in the labor market. The social partnership of technical universities as a special kind of integration of education, science and production is interested in achieving the overall goals of ensuring intensive development of all subjects of interaction and is oriented on ensuring on the basis of equitable cooperation a balance of social and economic interests of all its participants.

Keywords: modernization, social partnership, interaction.

 Юсупова Ф.З., Худойбердиева А.Х.

Юсупова Феруза Зайировна – старший преподаватель;

Худойбердиева Анорабону Хаётовна – ассистент,

кафедра социально-гуманитарных наук, химико-металлургический факультет,

Навоийский государственный горный институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируется роль социального партнерства в сфере высшего технического образования - совместной деятельности учреждений науки, образования и производства, обеспечивающей подготовку конкурентоспособных и мобильных на рынке труда специалистов. Социальное партнерство технических вузов как особый вид интеграции образования, науки и производства заинтересовано в достижении общих целей обеспечения интенсивного развития всех субъектов взаимодействия и ориентировано на то, чтобы на основе равноправного сотрудничества обеспечить баланс социально-экономических интересов всех его участников.

Ключевые слова: модернизация, социальное партнерство, интеграция.

Список литературы / References

1. Сазонова З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера. Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. М.: РГБ, 2008.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Юсупова Ф.З., Худойбердиева А.Х. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ОСОБЫЙ ВИД ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА // European  research № 6 (29) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Юсупова Ф.З., Худойбердиева А.Х. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ОСОБЫЙ ВИД ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА // European  research № 6 (29). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 09.00.00 Философские науки

Опубликовано: 07 июня 2017

Просмотров: 822

Eshonqulova N.A.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Eshonqulova Nurjahon Abdujabbarovna – Senior Teacher, DEPARTMENT OF THE SOCIAL HUMANITIES, CHEMICAL AND METALLURGICAL FACULTY, NAVOIY STATE MINING INSTITUTE, NAVOIY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in the article the original solution of the problem of happiness and the modernity of the philosophical views of the great philosopher of the scholar Abu Nasr Farabi are analyzed. The views on happiness and on the ways of achieving it in the teachings of the great thinker of the East, who saw human happiness in harmony with the universal man and proceeded from the belief that happiness constitutes the main chain of human activity, are illuminated. The way to this is science and upbringing. The place and significance of the great thinker's doctrine in the spiritual progress of society are considered.

Keywords: person, happiness, society, spirituality, reason.

Эшонкулова Н.А.

Эшонкулова Нуржахон Абдужаббаровна – старший преподаватель, кафедра социально-гуманитарных наук, химико-металлургический факультет, Навоийский государственный горный институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются своеобразное решение проблемы счастья и современность философских воззрений великого философа ученого Абу Насра Фараби. Освещены взгляды о счастье и о путях его достижения в учении великого мыслителя Востока, видевшего человеческое счастье в гармонии с общечеловеческим и исходившего из убеждения, что счастье составляет главную цель человеческой деятельности. Путь к этому - наука и воспитание. Рассмотрены место и значение учения великого мыслителя в духовном прогрессе общества.

Ключевые слова: человек, счастье, общество, духовность, разум.

Список литературы / References

1. Дик Н.Ф., Дик П.Ф. Хрестоматия по культурологии(Аль-Фараби. Избранные трактаты / Перевод с арабского. Алматы, 1994).
2. Абу Наср Фараби. «Трактат о взглядах жителей добродетельного города» (на узбекском языке). Ташкент, 1993. С. 186.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Эшонкулова Н.А. ИДЕЯ СЧАСТЬЯ И ПУТИ ЕГО ДОСТИЖЕНИЯ В УЧЕНИИ АЛЬ-ФАРАБИ // European  research № 6 (29) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Эшонкулова Н.А. ИДЕЯ СЧАСТЬЯ И ПУТИ ЕГО ДОСТИЖЕНИЯ В УЧЕНИИ АЛЬ-ФАРАБИ // European  research № 6 (29). 2017. С. {см. сборник}.