Информация о материале

Категория: 08.00.00 Экономические науки

Опубликовано: 06 июня 2017

Просмотров: 696

Naksyl Ch.G., Nesmejanova I.A.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Naksyl Chingis Georgievich – undergraduate,

FACULTY OF LAW;

Nesmejanova Irina Alekseevna - Candidate of Juridical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF LEGAL REGULATION OF ECONOMIC ACTIVITY

FINANCIAL UNIVERSITY UNDER THE GOVERNMENT OF RUSSIAN FEDERATION,

MOSCOW

Abstract: the article considers the peculiarities of uninhabitable premises as an object of civil turnover, are mentioned as practical difficulties identified by the results of the analysis of the current legal status of considered objects, indicated the importance of the problem, the analysis of court practice on the recognition of uninhabitable premises an independent object of civil turnover, and also features for the recognition of treaties with uninhabitable premises concluded due to the discrepancies in the factual and in the technical documentation.

Keywords: uninhabitable premise, premises, object of civil rights.

Наксыл Ч.Г., Несмеянова И.А.

Наксыл Чингис Георгиевич – магистрант,

юридический факультет;

Несмеянова Ирина Алексеевна – кандидат юридических наук, доцент,

Департамент правового регулирования экономической деятельности,

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации,

г. Москва

Аннотация: в представленной статье рассматриваются особенности нежилых помещений как объекта гражданского оборота. Отдельно отмечаются практические сложности, выявленные по результатам анализа современного правового положения рассматриваемых объектов, указана значимость рассматриваемой проблемы, проведен анализ сложившейся судебной практики по вопросам признания нежилого помещения самостоятельным объектом гражданского оборота, а также особенности признания договоров с нежилыми помещениями незаключенными, вследствие наличия расхождения в данных фактической и в технической документации.

Ключевые слова: нежилое помещение, помещение, объект гражданских прав.

Список литературы / References

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 28.03.2017) // «Собрание законодательства РФ, 05.12.1994». № 32. Ст. 3301.
2. Постановление ФАС Северо-Западного округа от 19.02.2013 по делу № А56-9091/2012. [Электронный ресурс] Режим доступа: Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» www.consultant.ru/ (дата обращения: 15.05.2017).
3. Постановление ФАС Уральского округа от 14.12.2010 № Ф09-10439/10-С6 по делу № А60-48082/2009-С12. [Электронный ресурс]. Режим доступа: Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» www.consultant.ru (дата обращения: 15.05.2017).
4. Постановление ФАС Уральского округа от 10.09.2009 № Ф09-5806/09-С6 по делу № А60-33704/2008-С3 // Режим доступа: Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». [Электронный ресурс]. Режим доступа:www.consultant.ru (дата обращения: 15.05.2017).
5. Постановление ФАС Северо-Западного округа от 13.09.2010 по делу № А56-19301/2009// Режим доступа: Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». [Электронный ресурс]. Режим доступа:www.consultant.ru (дата обращения: 15.05.2017).
6. Официальный сайт Российского делового портала информационной поддержки предпринимательства «АльянсМедиа». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.allmedia.ru/ (дата обращения: 05.04.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Наксыл Ч.Г., Несмеянова И.А. СДЕЛКИ С НЕЖИЛЫМИ ПОМЕЩЕНИЯМИ: ПРОБЛЕМЫ ПРАКТИКИ // European  research № 6 (29) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Наксыл Ч.Г., Несмеянова И.А. СДЕЛКИ С НЕЖИЛЫМИ ПОМЕЩЕНИЯМИ: ПРОБЛЕМЫ ПРАКТИКИ // European  research № 6 (29). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 01 июня 2017

Просмотров: 736

Nekrasovа О.A., Chuikova I.V.

Email: NekrasovаАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Nekrasovа Оlga Alexsandrovna – PhD in of pedagogical sciences, Associate Professor;

Chuikova Irina Vladimirovna– PhD in of pedagogical sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGICAL AND SPECIAL EDUCATION,

SURGUT STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

SURGUT

Abstract: in the article the necessity of formation of tolerant attitudes of preschoolers toward children with special needs in the inclusive education, as preschool education is the initial stage in the moral development of the child. Highlights the results of a research aimed at studying the level of formation of tolerant attitudes of preschoolers toward children with special needs. The features of the organization of work on formation of tolerant relations in children of preschool age as the main component organization of the inclusive educational environment.

Keywords: preschool children, children with special needs, inclusion, inclusive education, tolerance, co-education, tolerant attitude.

Некрасова О.А., Чуйкова И.В.

Некрасова Ольга Александровна – кандидат педагогических наук, доцент;

Чуйкова Ирина Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогического и специального образования,

Сургутский государственный педагогический университет,

г. Сургут

Аннотация: в статье отражена необходимость формирования толерантного отношения дошкольников к детям с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования, так как именно дошкольное образование и воспитание являются начальным этапом в нравственном развитии ребенка. Освещаются результаты исследования, направленные на изучение уровня сформированности толерантного отношения дошкольников к детям с особыми потребностями. Рассматриваются особенности организации работы по формированию толерантного отношения у детей дошкольного возраста как основного компонента организации инклюзивной образовательной среды.

Ключевые слова: дошкольники, дети с особыми потребностями, инклюзия, инклюзивное образование, толерантность, совместное образование, толерантное отношение.

Список литературы / References

1. Асмолов А.Г. Толерантность: различные парадигмы анализа [Текст] // Толерантность в общественном сознании России. М. : Смысл, 1998. 246 с.
2. ГусейноваЭ.М.Основные подходы к изучению понятия толерантности вотечественной и зарубежной науке[Текст] // Молодой ученый, 2014. №
3. Колесникова О.А.Витагенный опыт как средство умственного развития дошкольников[Текст] // дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2002. 185.
4. Коротовских Т.В., Чуйкова И.В., Некрасова О.А. Изучение уровня сформированноститолерантного отношения дошкольников к детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования// Глобальный научный потенциал, 2017. № 1 (70). С. 21-25.
5. Некрасова О.А., Чуйкова И.В. Психологическая готовность как результат подготовки будущего педагога дошкольной образовательной организации к профессиональной деятельности [Текст] // EuropeanSocialScienceJournal, 2015. №
6. Овсянникова О.А. Формирование толерантного отношения дошкольников к сверстникам средствами искусства [Текст] // автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2003. 28 с.
7. Поддубная И.В., Зеленина Е.И. Формирование толерантности у детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения [Текст] // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XV междунар. науч.-практ. конф. Часть II. Новосибирск: СибАК, 2012.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Некрасова О.А., Чуйкова И.В. ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ // European  research № 6 (29) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Некрасова О.А., Чуйкова И.В. ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ // European  research № 6 (29). 2017. С. {см. сборник}.