- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Просмотров: 884
Неустроева М. И., Шадрина С. Н. Исследование отношений между детьми и родителями // European research, 2015, № 9(10) - см. журнал
Неустроева Милидора Изотовна / Neustroeva Milidora Izotovna – студент;
Шадрина Софья Николаевна / Shadrina Sofia Nikolaevna - кандидат педагогических наук, доцент,
кафедра начального образования,
Педагогический институт,
Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, г. Якутск
Аннотация: в данной работе было осуществлено теоретическое и практическое изучение специфики детско-родительских отношений в системе мать-сын. Детско-родительские отношения являются двусторонними. Детско-родительские отношения в системе «мать-сын» характеризуются эмоциональной привязанностью друг к другу на протяжении всей их совместной жизни. Именно эта система - матери и сына из всех детско-родительских отношений является самой сложной и эмоционально насыщенной.
Abstract: in this work it was carried out theoretical and practical study of the specificity of the parent-child relationship in the mother-son. Parent-child relationships are bilateral. Parent-child relationship in the «mother-son», characterized by an emotional attachment to each other throughout their life together. This system, a mother and son from all the parent-child relationship is the most complex and emotionally intense.
Ключевые слова: отношения между детьми и родителями, взаимодействие ребенка с родителем, воспитание в семье, мировоззрение ребенка, воспитание и развитие ребёнка, взаимоотношения в семье.
Keywords: relationships between children and parents, the child's interaction with the parent and raise a family, the child's world, education and child development, family relationships.
Литература
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С Абрамова. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 672 с.
2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное консультирование / Ю. Е Алешина. - М.: Мир, 2009. – 208 с.
3. Андреева Т. В. Семейная психология: учеб. пособие / Т. В. Андреева. - СПб.: Речь, 2009. - 389 с.
4. Божович. Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. - М.: Педагогика - Пресс, 2008. - 300 с.
5. Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения / А. Я. Варга. - М.: Мир, 2010. - 256 с.
- Информация о материале
- Категория: 09.00.00 Философские науки
- Просмотров: 1041
Кириллова Д. С. Онлайн игры как разновидность социальных сетей // European research, 2015, № 9(10) - см. журнал
Кириллова Дарья Сергеевна / Kirillova Daria Sergeevna – аспирант, ведущий социолог,
Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ), г. Владивосток
Аннотация: действительно ли онлайн игры пришли к нам в конце XX, начале XXI веков? Чем они привлекают огромное количество пользователей? Являются ли онлайн игры площадкой для общения, как и социальные сети? На эти и другие вопросы мы даем ответ в нашей статье, которая является частью исследования по игре в виртуальной реальности.
Abstract: are online games have come to us at the end of XX, the beginning of the XXI century? Then they attract a huge number of users? Are on-line game platform for communication, like social networks? These and other questions will give the answer in this article, which is part of the study of the game in virtual reality.
Ключевые слова: диалог, социальная сеть, игра, настольная игра, онлайн игра.
Keywords: dialogue, social network, game, board game, online game.
Литература
1. Ажимов Ф. Е. Философия: история или теория? Заметки о специфике истории философии // Вопросы философии. 2014. № 9. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1018&Itemid=52 (дата обращения 12.11.2015).
2. Жуликов С. Е., Жуликова О. В. Феномен социальных сетей: от математической теории к социальной реализации // Вестник ТГУ. 2012. т. 17. вып. 1. С. 157-158.
3. Комиссаров С. А. Самое раннее археологическое свидетельство об игре любо в Древнем Китае // Проблемы археологии, этнографии, антропологии Сибири и отдельных территорий. 2014. т. 20. С. 191-193.
