Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 02 июня 2022

Просмотров: 158

Bobomurodova S.A.

SPECIALTY: MANAGEMENT OF GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS,

DEPARTMENT OF FINE ARTS AND ENGINEERING GRAPHICS,

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,

 NAVAI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article is aimed at attracting schoolchildren to fine arts, thereby increasing their interest in fine arts, modern requirements for school teachers of fine arts in this regard and ways to implement them, as well as ways to attract schoolchildren to fine arts in their free time. Fine education is the most important section of aesthetic education. Only in a general education school in the drawing lessons can a purposeful, systematic, consistent artistic education of all children, without exception, be carried out.

Keywords: activities, educate, child, creative, visual, artistic and aesthetic, spiritual, drawing, fine arts.

 Бобомуродова С.А.

Бобомуродова Сожида Аликуловна – магистр,

специализация: управление общеобразовательными учреждениями,

 кафедра изобразительного искусства и инженерной графики,

Навоийский государственный педагогический институт,

г. Навои, Республика Узбекистан

 Аннотация: данная статья направлена на привлечение школьников к занятиям изобразительным искусством, тем самым повышая их интерес к изобразительному искусству, современные требования к школьным учителям изобразительного искусства в этом плане и пути их реализации, а также способы привлечения школьников к занятиям изобразительным искусством в свободное время. Изобразительное образование является важнейшим разделом эстетического воспитания. Только в общеобразовательной школе на уроках рисования может осуществляться целенаправленное, планомерное, последовательное художественное воспитание всех детей без исключения.

Ключевые слова: деятельности, воспитывать, ребёнок, творческие, изобразительные, художественно-эстетическая, духовное, рисования, изобразительное искусство.

Список литературы / References

1. Байметов Б., Абдирасилов С. “Чизматасвир”. Ўқув қўлланма. Ғофур Ғулом матбаа ижодий уйи. Тошкент, 2004.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке.  Бобомуродова С.А.ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА// European  research № 3(77) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 30 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Бобомуродова С.А. ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА// European research  №3(77). 2022 С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 02 июня 2022

Просмотров: 161

Adizova N.K., Aminova F.H.

Adizova Nilufar Kuvondik kizi – Master,

DEPARTMENT OF MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS;

Aminova Feruza Hayitovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT GENERAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

NAVOI STATE UNIVERSITY,

NAVОI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses the essence and advantages of interactive teaching methods in the organization of extracurricular independent work of students - future managers of social and cultural activities, describes the experience of their use in the university. The use of interactive teaching methods shows that they significantly enrich the educational process, increase the cognitive interest of students, orient them to the practical significance of the knowledge gained and provide an opportunity for professionalization of students at the university.

Keywords: interactive teaching methods, moderation, independent work of students.

Адизова Н.К., Аминова Ф.Х.

Адизова Нилуфар Кувондик кизи – магистр,

 кафедра управления учебными заведениями;

Аминова Феруза Хайитовна - кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра общей педагогики и психологии,

 Навоийский государственный университет,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются сущность и преимущества интерактивных методов обучения в организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов - будущих менеджеров социально-культурной деятельности, описывается опыт их использования в вузе. Использование интерактивных методов обучения показывает, что они существенно обогащают учебный процесс, повышают познавательный интерес студентов, ориентируют их на практическую значимость получаемых знаний и дают возможность профессионализации студентов в вузе.

Ключевые слова: интерактивные методы обучения, модерация, самостоятельная работа студентов.

Список литературы / References

1. Aminova Feruza Hayitovna. Axiological analysis of socio-aesthetic problems in hadiths. An International Multidisciplinary Research Journal. 1457-1462, 2020. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.indianjournals.com/ijor.aspx?target=ijor:aca&volume=10&issue=5&article=212/ (дата обращения: 27.05.2022).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Адизова Н.К., Аминова Ф.Х.. РАЗВИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ]// European  research № 3(77) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 30 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Адизова Н.К., Аминова Ф.Х. РАЗВИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ]// European research  №3(77). 2022 С. {см. сборник}.