- Информация о материале
- Категория: 01.00.00 Физико-математические науки
- Просмотров: 454
Bogina E.Yu.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Bogina Elena Yuryevna - Teacher of Mathematics, DEPARTMENT OF PHYSICS, MATHEMATICS, INFORMATICS AND COMPUTER FACILITIES, STATE BUDGETARY PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF ROSTOV REGION NOVOCHERKASSK COLLEGE OF INDUSTRIAL TECHNOLOGIES AND MANAGEMENT, NOVOCHERKASSK
Abstract: the combination of various educational technologies provides a differentiated approach to teaching, without reducing the level of the state educational standard and by making learning broad, introducing children into the world of culture, but at the same time oriented towards their individual abilities and developing a unique one in the personality of everyone. This article is devoted to assessing the impact of project activities on the formation of mathematical literacy and culture, in particular, the positive aspects of students' research activities in the study of mathematics are analyzed. The article is intended for teachers of mathematics of professional educational institutions, teachers of mathematics, students, students.
Keywords: project, project method, project activity, research work.
Богина Е.Ю.
Богина Елена Юрьевна - преподаватель математики, кафедра физики, математики, информатики и вычислительной техники, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления, г. Новочеркасск
Аннотация: комбинация различных образовательных технологий обеспечивает дифференцированный подход в обучении, не снижая уровня государственного образовательного стандарта и делая обучение широким, вводящим детей в мир культуры, но при этом ориентированным на их индивидуальные способности и развивающим уникальное в личности каждого. Данная статья посвящена оценке влияния проектной деятельности на формирование математической грамотности и культуры, в частности, проанализированы положительные стороны исследовательской деятельности студентов при изучении математики. Статья предназначена преподавателям математики профессиональных образовательных учреждений, учителям математики, студентам, учащимся.
Ключевые слова: проект, метод проектов, проектная деятельность, исследовательская работа.
Список литературы / References
- Сборник статей Новокузнецк. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rykovodstvo.ru/exspl/115637/ index.html/ (дата обращения 20.08.2018 г.)
- Организация проектной и исследовательской деятельности на занятиях Математики. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.informio.ru/publications/id81/Organizacija-pro...anjatijah-matematiki/ (дата обращения: 22.08.2018).
- Горбунова Н.В. Методика организации работы над проектом / Н.В. Горбунова // Образование, 2010. № 4. С. 21-27.
- Бухвалов В.А. Развитие учащихся в процессе творчества и сотрудничества. Москва: Центр «Педагогический поиск», 2000.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Богина Е.Ю. РОЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ И КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕМАТИКА» // European research № 9 (44) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХLIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 15 cентября, 2018). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Богина Е.Ю. РОЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ И КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕМАТИКА» // European research № 9 (44). 2018. С. {см. сборник}. |
||
 |
- Информация о материале
- Категория: 19.00.00 Психологические науки
- Просмотров: 469
Atabekyan L.E.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Atabekyan Lilit Egishovna – Assistant, Chair of General Psychology, Faculty of Philosophy and Psychology, Yerevan State University, Yerevan, REPUBLIC OF Armenia
Abstract: the article analyzes the psychological safety of adolescence. depression, psychology, relationships, precedence, and self-esteem, which is a key element of safety. From the outset of this case, the central problem of understanding the potential of life and activity of any person is becoming psychologically safe. The study of psychological safety is not only a subjective experience of personality, but it is very important to understand the different systems in which human beings come to function.
Keywords: safety, adaptation, youth, personality, affiliation.
Атабекян Л.Е.
Атабекян Лилит Егишовна – ассистент, кафедра обшей психологии, факультет психологии, философии и социологии, Ереванский государственный университет, г. Ереван, Республика Армения
Аннотация: в статье анализируются особенности психологической безопасности молодежи. Безопасность, с точки зрения психологии, связана, прежде всего, с утверждением такой ценностной системы, в которой личность выступает в качестве основного объекта безопасности. Исходя из этого положения, центральной проблемой для понимания потенциальных возможностей жизни и деятельности любого человека становится психологическая безопасность личности. Изучение психологической безопасности личности не сводится только к исследованию субъективных переживаний личности, но, что особенно важно, внимание уделяется различным системам, в которых человеку приходится функционировать.
Ключевые слова: безопасность, адаптация, молодежь, личность, деятельность.
Список литературы / References
- Баева И.А. Психология безопасности: Теоретическая основа практической помощи человеку в экстремальной ситуации // Журнал практического психолога. 2008. № 4. С. 8-26.
- Эксакусто Т.В. Теоретические основы социально-психологической безопасности: Монография / Под ред. Н.А. Лызь. Таганрог, 2011. 244 с.
- Ждaнoв О.И. Социально-психологический климат в коллективе. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.elitarium.ru/ (дата обращения: 17.08.2018).
- Илларионов С.Н. Психологическая безопасность окружающей среды. Перцептивный контекст. М.; Иваново: ИИГПС МЧС России, 2007. 148 с.
- Секач М.Ф., Шевченко В.Г. Психология безопасности: психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях: Учеб. пособ. М., 2005. 192 с.
- Попов В.М. Психология безопасности профессиональной деятельности: Учеб. пособ. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1997.
- Boudon R.A. Critical Dictionary of Sociology /R. Boudon. Chica-go: Universsity of Chicago Press, 1989.
- Lynn R.K. Attitudes and Social Adaptation: a Person-Situation Interaction Approach /R.K. Lynn. Oxford; Elmsford, N.Y.: Pergamon Press, 1984.
- Moss R.H. Life Transitions and Crises / R.H. Moss, J.A. Schaefer //Coping with Life Crises. Anintcgrative Approach. N.Y., 1986.245.0rri, R. Anomie: History and Meaning / R. Orri. Boston: Allen & Unwin, 1987.
- Parsons T. Deviant Behavior /Т. Parsons. Philadelphia, 1975.
- Searl J. The Construction of Social Reality / J. Searl. N.Y., 1995.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Атабекян Л.Е. Психологическая безопасность и адаптация молодежи // European research № 9 (44) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХLIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 15 cентября, 2018). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Атабекян Л.Е. Психологическая безопасность и адаптация молодежи// European research № 9 (44). 2018. С. {см. сборник}. |
||
|
