Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 02 июня 2022

Просмотров: 141

Ibrokhimova Z.T. 

Ibrokhimova Zarnigor Tulkin kizi – Master,

SPECIALTY: MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS,

 NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,

NAVОI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the relevance of the article is due to the need to develop a system of spiritual and moral education in educational institutions. The main purpose of the article is to develop proposals aimed at improving the efficiency of the processes of spiritual and moral education of students of pedagogical profiles. Based on the study, the principles and most effective methods and tools of spiritual and moral education of students of pedagogical profiles are determined. The article is intended for university professors, pedagogical students, scientists and researchers in the field of pedagogy and spiritual and moral education.

Keywords: competencies, spiritual and moral education, Orthodox traditions, principles, forms of spiritual and moral education, Orthodox living rooms.

Иброхимова З.Т. 

Иброхимова Зарнигор Тулкин кизи – магистр,

 специальность: управление общеобразовательными учреждениями,

 Навоийский государственный педагогический институт,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: актуальность статьи обусловлена необходимостью развития системы духовно-нравственного воспитания в образовательных учреждениях. Основная цель статьи заключается в разработке предложений, направленных на повышение эффективности процессов духовно-нравственного воспитания студентов педагогических профилей. На основании исследования определены принципы и наиболее эффективные методы и инструменты духовно-нравственного воспитания студентов педагогических профилей. Статья предназначена для преподавателей вузов, студентов педагогического профиля, ученых и исследователей в области педагогики и духовно-нравственного воспитания.

Ключевые слова: компетенции, духовно-нравственное воспитание, православные традиции, принципы, формы духовно-нравственного воспитания, православные гостиные.

Список литературы / References

1. Aminova Feruza Hayitovna. Axiological analysis of socio-aesthetic problems in hadiths. An International Multidisciplinary Research Journal. 1457-1462, 2020.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке.Иброхимова З.Т. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ]// European  research № 3(77) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 30 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Иброхимова З.Т. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ]// European research  №3(77). 2022 С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 02 июня 2022

Просмотров: 140

Bobomurodova S.A.

SPECIALTY: MANAGEMENT OF GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS,

DEPARTMENT OF FINE ARTS AND ENGINEERING GRAPHICS,

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,

 NAVAI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article is aimed at attracting schoolchildren to fine arts, thereby increasing their interest in fine arts, modern requirements for school teachers of fine arts in this regard and ways to implement them, as well as ways to attract schoolchildren to fine arts in their free time. Fine education is the most important section of aesthetic education. Only in a general education school in the drawing lessons can a purposeful, systematic, consistent artistic education of all children, without exception, be carried out.

Keywords: activities, educate, child, creative, visual, artistic and aesthetic, spiritual, drawing, fine arts.

 Бобомуродова С.А.

Бобомуродова Сожида Аликуловна – магистр,

специализация: управление общеобразовательными учреждениями,

 кафедра изобразительного искусства и инженерной графики,

Навоийский государственный педагогический институт,

г. Навои, Республика Узбекистан

 Аннотация: данная статья направлена на привлечение школьников к занятиям изобразительным искусством, тем самым повышая их интерес к изобразительному искусству, современные требования к школьным учителям изобразительного искусства в этом плане и пути их реализации, а также способы привлечения школьников к занятиям изобразительным искусством в свободное время. Изобразительное образование является важнейшим разделом эстетического воспитания. Только в общеобразовательной школе на уроках рисования может осуществляться целенаправленное, планомерное, последовательное художественное воспитание всех детей без исключения.

Ключевые слова: деятельности, воспитывать, ребёнок, творческие, изобразительные, художественно-эстетическая, духовное, рисования, изобразительное искусство.

Список литературы / References

1. Байметов Б., Абдирасилов С. “Чизматасвир”. Ўқув қўлланма. Ғофур Ғулом матбаа ижодий уйи. Тошкент, 2004.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке.  Бобомуродова С.А.ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА// European  research № 3(77) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 30 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Бобомуродова С.А. ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА// European research  №3(77). 2022 С. {см. сборник}.