Информация о материале

Категория: 14.00.00 Медицинские науки

Опубликовано: 16 февраля 2017

Просмотров: 838

Akperli L.B., Gurskaya N.A., Bakirova L.B.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Akperli Leyla Babir kizi - Senior laboratory assistant;

Gurskaya Narmina Azad kizi - Candidate of medical Sciences, assistant;

Bakirova Leyla Qasan kizi - Senior laboratory, assistant,

DEPARTMENT OF PROSTHETIC DENTISTRY,

AZERBAIJAN MEDICAL UNIVERSITY, BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: to determine the frequency and structure of complications of the use of different designs of fixed and removable dental prostheses, as well as the reasons behind them examined 140 protezionecivile over the age of 45 years. Assessment of the quality of life of patients was carried out before the start of orthopedic treatment and after 14, 30 days after its completion using specialized dental OHIP-14 (Slade G. D. (1997), which characterized all three domains – chewing, speech function, as well as problems in everyday life. The body's adaptive abilities of patients were assessed in the process of wearing dentures on both upper and lower jaw based on the analysis of complaints, results of the inspection, the rate of secretion and pH of saliva.

In the period of prosthetics and the subsequent rehabilitation period, to improve treatment outcome and quality of life is very important to make regular dental education, training in the hygienic care of prosthetic designs and hygiene of the oral cavity.

Keywords: prosthetics, questionnaire, quality of life.

Акперли Л.Б., Гурская Н.А., Бакирова Л.Г.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Акперли Лейла Бабир кызы - старший лаборант;

Гурская Нармина Азад кызы - кандидат медицинских наук, ассистент;

Бакирова Лейла Гасан кызы - старший лаборант, кафедра ортопедической стоматологии,

Азербайджанский медицинский университет,

г. Баку, Азербайджанская Республика 

Аннотация: для выяснения частоты и структуры осложнений при пользовании разными конструкциями несъёмных и съёмных зубных протезов, а также причин их обусловивших обследовано 140 протезоносителей в возрасте старше 45 лет. Оценка качества жизни пациентов проводилась до начала ортопедического лечения, и через 14, 30 дней после ее завершения с использованием специализированного стоматологического опросника OHIP-14 (Slade G.D. (1997), вопросы по которому характеризовали все три домена – жевательная, речевая функция, а также проблемы в повседневной жизни. Адаптационные возможности организма обследуемых больных оценивались в процессе ношения протезов, как на верхней, так и на нижней челюсти на основании анализа жалоб, результатов осмотра, скорость секреции и показателей рН слюны. В период протезирования и в последующий реабилитационный период, для улучшения исхода лечения и повышения качества жизни очень важно регулярно осуществлять стоматологическое просвещение, обучение навыкам гигиенического ухода за протезными конструкциями и гигиеной самой полости рта.

Ключевые слова: протезирование, опросник, качество жизни.

Список литературы / References

1. Вашурин И. В., Вагнер В. Д., Гуревич К. Г. Качество жизни пациентов с сердечной недостаточностью, нуждающихся в стоматологическом ортопедическом лечении. // Институт стоматологии, 2011. № 1. С. 66-67.
2. Hilgert J. B., Giordani J. M., de Souza R. F., Wendland E. M., et.al. Interventions for the Management of Denture Stomatitis: A Systematic Review and Meta-Analysis. // J Am Geriatr Soc., 2016. Dec. 64 (12). P. 2539-2545.
3. Kossioni A. E. The prevalence of denture stomatitis and its predisposing conditions in an older Greek population // Gerodontology, 2011. № 28. P. 85–90.
4. Wöstmann B., Michel K., Brinkert B., et.al. Influence of denture improvement on the nutritional status and quality of life of geriatric patients. // J Dent, 2008. № 36. P. 816–821.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Акперли Л.Б., Гурская Н.А., Бакирова Л.Г. ПРОФИЛАКТИКА ОСЛОЖНЕНИЙ СЪЕМНОГО ЗУБНОГО ПРОТЕЗИРОВАНИЯ И СВЯЗАННЫЕ С НЕЙ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЛОСТИ РТА И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ // European  research № 3 (26) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 9 марта, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Акперли Л.Б., Гурская Н.А., Бакирова Л.Г. ПРОФИЛАКТИКА ОСЛОЖНЕНИЙ СЪЕМНОГО ЗУБНОГО ПРОТЕЗИРОВАНИЯ И СВЯЗАННЫЕ С НЕЙ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЛОСТИ РТА И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ //European  research № 3 (26). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 13 февраля 2017

Просмотров: 717

Kochemasova A.

Kochemasova Alevtina - student, REGIONAL POLICY AND POLITICAL GEOGRAPHY, SAINT PETERSBURG STATE UNIVERSITY, ST. PETERSBURG

Abstract: this article deals with the problems of geographical education, as well as the disadvantages of geography teaching in schools that have been identified based on the analysis of student questionnaires first year master geographical faculty of St. Petersburg State University. The main disadvantages of teaching, according to the students: a low level of language skills of teachers, lack of attention on the part of teachers to the formation of practical skills students described the main causes of these geographical education and drawbacks of teaching problems. The basic methods of improving the quality of geography education.

Keywords: problems of geography education, disadvantages's geography teaching at school.

Кочемасова А. Б.

Кочемасова Алевтина Борисовна - студент, кафедра региональной политики и политической географии, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в данной статье рассмотрены проблемы географического образования, а также недостатки преподавания географии в школе, которые были выявлены на основе анализа анкет студентов первого курса магистратуры географического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Основные недостатки преподавания по мнению студентов: низкий уровень лингвистических навыков учителей, недостаточное внимание со стороны учителей к формированию практических умений школьников. Описаны основные причины возникновения данных проблем географического образования и недостатков преподавания. Выявлены основные методы улучшения качества географического образования.

Ключевые слова: проблемы географического образования, недостатки преподавания географии в школе.

 Список литературы / References

1. Глыбов Л. Черниговский листок, 1861. № 1 (3). С. 4-7.
2. Кузьменко Н. Педагогiчнi погляди Леонiда Глiбова / Надiя Кузьменко // Лiтературий Чернiгiв, 2002. № 1 (18). С. 129-132.

Список литературы на английском языке / References in English

1. Glibov L. Chernigov sheet, 1861. № 1 (3). P. 4-7.
2. Kuzmenko N. Teachers review Leonid Glibova / Nadya Kuzmenko // Literature Chernihiv, 2002. №1 (18). P. 129-132.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Кочемасова А. Б. ПРОБЛЕМЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ // European  research № 3 (26) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 9 марта, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Кочемасова А. Б. ПРОБЛЕМЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ //European  research № 3 (26). 2017. С. {см. сборник}.