Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 10 марта 2016

Просмотров: 1268

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Камышова Н. В. Содержательные линии интегрированного курса «Искусство» для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ // European Research № 3(14) / ХIV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 23-24 марта 2016 года).- С. {см.сборник}

Камышова Надежда Викторовна / Kamyshova Nadezhda Victorovna – аспирант, учитель искусства, черчения, мировой художественной культуры, кафедра рисунка РГПУ им. А. И. Герцена, Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя школа № 531, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье рассматриваются содержательные линии интегрированного курса «Искусство» в общеобразовательной школе, обладающие связью с современными явлениями в социально-культурном пространстве: района, города, страны, мира, а также актуальностью в информационном изучении. Автором представлены единицы содержания интегрированного курса «Искусство» и их иерархия.

Abstract: the article considers the substantive lines of the integrated course «Art» in a secondary school, having communication with the modern phenomena in the socio-cultural space: district, city, country, world, as well as the relevance of the information in the study. The author presents the content of units of the integrated course «Art» and their hierarchy.

Ключевые слова: интегрированный курс «Искусство», содержательные линии, общеобразовательная школа, современное искусство.

Keywords: integrated course «Art», content lines, secondary school, modern art.

 Литература

1.  Сергеева Г. П. Музыка. 5-7 классы. Искусство 8-9 классы. Сборник рабочих программ. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской: пособие для учителей общеобразоват. организаций / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, И. Э. Кашекова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – 104 с.

Информация о материале

Категория: 05.00.00 Технические науки

Опубликовано: 10 марта 2016

Просмотров: 1135

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Осипов Г. С., Сазонов А. Е. Нечеткая экспертная система оценки уровня безопасности судоходных компаний. Fuzzy expert system of shipping companies safety assessment // European Research № 3(14) / ХIV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 23-24 марта 2016 года).- С. {см.сборник}

Осипов Геннадий Сергеевич / Osipov Gennadiy Sergeevich – доктор технических наук, заведующий кафедрой,

кафедра информатики, Институт естественных наук и техносферной безопасности,

Сахалинский государственный университет, г. Южно-Сахалинск;

Сазонов Анатолий Ефимович / Sazonov Anatoliy Efimovich – член-корреспондент РАН,

доктор технических наук, профессор, кафедра автоматики и вычислительной техники, факультет навигации и связи,

Государственный университет морского и речного флота, г. Санкт-Петербург

Аннотация: исследуется методология применения теории нечетких множеств для оценки уровня безопасности судоходных компаний. Предлагается алгоритм синтеза обобщенной оценки при многоуровневой многокритериальной организации критериев в виде структурированной совокупности треугольных нечетких чисел.

Abstract: explores the methodology of application of the theory of fuzzy sets to assess the safety of shipping companies. It proposed a generalized assessment synthesis algorithm with a multi-level organization multiobjective criterion in a structured set of triangular fuzzy numbers.

Ключевые слова: обеспечение безопасности мореплавания, ключевые области, нечеткие числа, синтез обобщенного показателя уровня безопасности.

Keywords: ensuring the safety of navigation, the key area, fuzzy numbers, the synthesis of the generalized indicator of the level of security.

Литература

1. Сазонов А. Е. Использование метода экспертных отношений предпочтения для оценки уровня совершенства системы управления безопасностью морского судна / А. Е. Сазонов, Г. С. Осипов, В. Д. Клименко // Вестник государственного университета морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова. 2013. № 3 (19). c. 94-104.
2. Айзинов С. Д. Использование теории нечетких множеств для оценки эффективности тренажеров / С. Д. Айзинов, В. Д. Клименко, Г. С. Осипов, А. Е. Сазонов // Вестник государственного университета морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова. 2007. № 2. c. 31-33.
3. Акмайкин Д. А. Формирование модели экспертной системы оценки безопасности движения судна / Д. А. Акмайкин, С. Ф. Клюева, А. Д. Москаленко, М. А. Москаленко // Транспортное дело России. 2015. № 6. с. 203-206.