Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 30 марта 2018

Просмотров: 420

Gafurova N.R.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Gafurova Nodira Ravshanovna - English Teacher, DEPARTMENT  OF  INTERFACULTY FOREIGN LANGUAGES, FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES, FERGANA STATE UNIVERSITY, FERGANA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in this article you come across to extensive reading which is very useful for all levels of students. Students read with pleasure if they choose what they will read and at the result of they will improve some their skills such as, reading, speaking skills as well as they will enlarge their vocabulary. An increase in reading fluency should be another objective. Because of this, reading should be a pleasurable activity for the student, promoted as much as possible by the teacher. Intensive reading is usually accompanied by different activities. Extensive reading refers to reading which students do often away from the classroom. Above all extensive reading should be a student- centered and a student-managed activity.

Keywords: accompanied, benefits, progressive accretion, sustains motivation.

Гафурова Н.Р.

Гафурова Нодира Равшановна -  преподаватель английского языка, кафедра межфакультетских иностранных языков, факультет иностранных языков, Ферганский государственный университет, г. Фергана, Республика Узбекистан

Aннотация: в этой статье вы узнаете, информацию о начитанности, которая очень полезна для всех уровней студентов. Студенты читали с удовольствием, если они выбирают то, что они будут читать, и в результате они будут улучшать некоторые свои навыки, такие как чтение, разговорные навыки, а также они будут увеличить свой словарный запас. Еще одной задачей должно стать увеличение беглости чтения. Из-за этого чтение должно быть приятной деятельностью для ученика, максимально продвинутой преподавателем. Интенсивное чтение обычно сопровождается различными видами деятельности. Обширное чтение относится к чтению, которое студенты часто делают вне класса. Прежде всего, обширное чтение должно быть ориентировано на студентов.

Ключевые слова: сопровождавшие, преимущества прогрессивной аккреции, поддерживает мотивацию.

References / Список литературы

1. Cunningham Roger. The Zanzibar English Reading Programme. Reading in a Foreign Language. 8 (1), 1991.
2. Day R.R. & Bamford J. Extensive Reading in the Second Language Classroom. CUP, 1998. Р. 191-199.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Гафурова Н.Р. ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКСТЕНСИВНОГО ЧТЕНИЯ // European  research № 4 (39) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIX межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 09 апреля, 2018). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Гафурова Н.Р. ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКСТЕНСИВНОГО ЧТЕНИЯ // European  research № 4 (39). 2018. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 23.00.00 Политические науки

Опубликовано: 19 марта 2018

Просмотров: 621

Odashev I.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Odashev Iqboljon Mashrabjonovich – Master Degree in Economics,

DEPARTMENT MANAGEMENT,

NATIONAL UNIVERSITY OF UZBEKISTAN NAMED AFTER MIRZO ULUG’BEK,

General Manager,

DEPARTMENT OF MANAGING ASSETS AND FINANCIAL ANALISIS,

ALFA INVEST INSURANCE ORGANIZATION,

Listener,

DEPARTMENT OF SOCIAL SPHERE MANAGEMENT,

ACADEMY OF PUBLIC ADMINISTRATION UNDER THE PRESIDENT OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes main problems of making an assessment of public administration activities, gives important question and makes main ways of experiences of assessing criteria of public administration. This article is also devoted to the analysis of essence of efficiency and quality of public administration in the world and studies the main conceptual models of efficiency of public administration, definition of types of efficiency and identification of the main problems when forming criteria for evaluation of efficiency and quality of the government.

Keywords: criteria, public administration, main ways, quality, quantity.

Одашев И.М.

Одашев Икболжон Машрабжонович – магистрант,

кафедра менеджмента, факультет экономики,

 Национальный университет Узбекистана им. Мирзо Улугбека,

главный менеджер,

 департамент управления активами и финансового анализа,

СО ООО «Alfa invest»,

слушатель,

отрасль: социальный менеджмент,

 Академия государственного управления при Президенте Республики Узбекистан,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются основные проблемы проведения оценки деятельности государственного управления, задается важный вопрос и рассматриваются основные способы оценки критериев государственного управления. Эта статья также посвящена существенному анализу эффективности и качества государственного управления в мире и изучает главные концептуальные модели эффективности государственного управления, определение типов эффективности и идентификации основных проблем, формируя критерии оценки эффективности и качества правительства.

Ключевые слова: критерия, государственные управления, основные направления, качество, количество.

References / Список литературы

1. Irenskaya Lyaysan Firdavisovna, magistrant Kazanskiy natsionalniy issledovatelskiy texnologicheskiy universitet // Metodi otsenki kachestva gosudarstvennogo upravleniya [Methods of assessment of quality of public administration], 2017. 261 s. “Molodoy ucheniy” [Young scientist]. № 16 (150) [in Russian].
2. Leonova T.I., Kuganov V.G., Lya A.V. Otsenka Kachestva deyatelnosti gosudarstvennix organov [Assessment of quality of activity of public authorities] / Problemi sovremennoy economiki. [Problems of modern economy], 2013. № 4 (48). Р. 117–120 [in Russian].
3. Nigmanova M.A. Kazanskiy Gosudarstvenniy Universitet / [Kazan state university] / Effektivnost deyatelnosti gosudarstvennix organov upravleniya kak factor povisheniya kachestva jizni v regione: problem otsenki i izmereniya [Efficiency of activity of public authorities of management as a factor of improvement of quality of life in the region: problems of assessment and measurement], 2009. 188 s. [in Russian].
4. Abakumov I.V. Metodi otsenki effektivnosti deyatelnosti gosslujashix / [Methods of assessment of efficiency of activity of government employees] / Sotsialno-economicheskiye yavleniya i protsessi / [Social and economic phenomena and processes]. № 7. S. 5-10 [in Russian].
5. Odashev I.M. Inostrannie investitsii garantiya vnedrenie novie texnologii v rinochnoy economiku. / [Foreign investment guarantee introduction of new technologies into the market economy] / Publishing house "Problems of science". № 3 (15), 2018 [in Russian].

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Одашев И.М. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВЕННЫХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИНДЕКСОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // European  research № 4 (39) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIX межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 09 апреля, 2018). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Одашев И.М. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВЕННЫХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИНДЕКСОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // European  research № 4 (39). 2018. С. {см. сборник}.