Информация о материале

Категория: 05.00.00 Технические науки

Опубликовано: 06 апреля 2017

Просмотров: 693

Akbarova Sh.A., Karimova N.O., Tozhihuzhaeva N.Z.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Akbarova Shohida Azatovna – teacher;

Karimova Nozima Oybekovna – teacher;

Tozhihuzhaeva Nodira Zakirovna – teacher,

DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION TECHNOLOGIES»,

TASHKENT STATE TECHNICAL UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: information in life of man played an always important role. We entered into 21 century and this century adopted by informative. Now information becomes the determinative of our life, of it mean than more information is known by a man the anymore he has respects among society. The great number of terms is created for objectivity of information, including in Uzbekistan the row of laws is accepted for the achievement of this aim. It is in general unit possible to say that humanity will develop and not stopped until there is information.

Keywords: the Information, technologies, a society, studying, knowledge the theory, skills, laws, norms, objectivity.

Акбарова Ш.А., Каримова Н.О., Тожихужаева Н.З.

Акбарова Шохида Азатовна – преподаватель;

Каримова Нозима Ойбековна – преподаватель;

Тожихужаева Нодира Закировна – преподаватель,

кафедра информатики и информационных технологий,

Ташкентский государственный технический университет, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: информация в жизни человека играла всегда важную роль. Мы вступили в 21 век, и этот век назван информационным. Сейчас информация становится определяющим фактором нашей жизни, т.е. чем больше информации знает человек, тем больше он имеет уважения среди общества. Создается множество условий для объективности информации, в том числе в Узбекистане принят ряд законов для достижения этой цели. В общем и целом можно сказать, что человечество будет развиваться и не останавливаться до тех пор, пока есть информация.

Ключевые слова: информация, технологии, общество, изучение, знание, теория, навыки, законы, нормы, объективность.

Список литературы / References

1. Хуторский А.В., Андрианова Г.А. Информатика. М.: издательство «Бином», 2011 г. 30 – 32 стр.
2. Исаев Г.Н. Информационные технологии (учебное пособие). М.: Издательство «Омега-Л», 2013 г. 23 – 25 стр.
3. Конституция Республики Узбекистан. Ташкент, 2012 г. 6-7 стр.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Акбарова Ш.А., Каримова Н.О., Тожихужаева Н.З. ИНФОРМАЦИЯ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО УЗБЕКИСТАНА // European  research № 4 (27) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVII межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 9 апреля, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Акбарова Ш.А., Каримова Н.О., Тожихужаева Н.З. ИНФОРМАЦИЯ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО УЗБЕКИСТАНА // European  research № 4 (27). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 05 апреля 2017

Просмотров: 629

Filippova E.N.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Filippova Ekaterina Nikolaevna – the teacher-logopedist, MUNICIPAL PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION CENTER FOR CHILD DEVELOPMENT – KINDERGARTEN «ROSINKA», KACHKANAR

Abstract: the problem of overcoming the underdevelopment of motor praxis in terms of preparing a child for schooling is one of the most important for correctional pedagogy. Thus, one of the main issues of work is the role of the motor analyzer in the development of the child's speech activity. The article presents theoretical substantiation, relevance, tasks and principles of speech therapy. Correction-developing technology of motor praxis formation in children with dysarthria using non-traditional methods of work is described.

Keywords: motor praxis, dysarthria, correction and developing pedagogical technology, natural materials.

Филиппова Е.Н.

Филиппова Екатерина Николаевна – учитель-логопед, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад «Росинка», г. Качканар

Аннотация: проблема преодоления недоразвития моторного праксиса в плане подготовки ребенка к школьному обучению является одной из важнейших для коррекционной педагогики. Таким образом, одним из основных вопросов работы является роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности ребенка. В статье представлены теоретическое обоснование, актуальность, задачи и принципы логопедического воздействия. Описывается коррекционно-развивающая технология формирования моторного праксиса у детей с дизартрией с использованием нетрадиционных методов работы.

Ключевые слова: моторный праксис, дизартрия, коррекционно-развивающая технология, природные материалы.

Список литературы/ References

1. Верясова Т.В. Роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности детей: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2000. 52 с.
2. Штайнер Р. Воспитание к свободе // Альманах вальдорфской педагогики. М., 1993. № 1. С. 20–24.
3. Хайдебранд К. О душевной сущности ребёнка / Реф. пер. с нем. Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1991. 80 с.
4. Хиллерс Ф. Терапия деятельностью. Штутгарт: Изд-во Георг Тиме, 1959. 60 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Филиппова Е.Н. РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТОРНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ // European  research № 4 (27) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХVII межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 9 апреля, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Филиппова Е.Н. РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТОРНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ // European  research № 4 (27). 2017. С. {см. сборник}.