Информация о материале

Категория: 19.00.00 Психологические науки

Опубликовано: 13 мая 2022

Просмотров: 189

Davronova D.S. 

Davronova Dildora Saidovna - Doctor of Philosophy in Pedagogy (PhD), acting Associate Professor,

 DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE UNIVERSITY OF WORLD LANGUAGES,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses the role of spiritual factors in the productive life of the family. Particular attention is paid to the description of the construct "spiritual abilities". The influence of the spiritual and moral aspect of value orientations and motivation on satisfaction with marriage and the success of family life is analyzed. It is shown that family well-being is promoted by: spiritual and moral motives for marriage, spiritual value orientations related to the awareness of life meanings, self-improvement, altruism.

Keywords: spiritual and moral factor, family well-being, productive life of the family, values, successful, healthy family.

Давронова Д.С.

Давронова Дилдора Саидовна - доктор философии в области педагогики, и.о. доцента,

кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается роль духовных факторов в продуктивной жизнедеятельности семьи. Особое внимание уделено описанию конструкта «духовные способности». Анализируется влияние духовно-нравственного аспекта ценностных ориентаций и мотивации на удовлетворенность браком, успешность семейной жизни. Показано, что семейному благополучию способствуют: духовно-нравственные мотивы вступления в брак, духовные ценностные ориентации, имеющие отношение к осознанию жизненных смыслов, самосовершенствованию, альтруизму.

Ключевые слова: духовно-нравственный фактор, семейное благополучие, продуктивная жизнедеятельность семьи, ценности, успешная, здоровая семья.

Список литературы / References

1. Авлони Абдулла. Избранные произведения. Том 2. Т.: Манавият, 2006. 304 с.
2. Куронов М. Национальное образование. Республиканский совет по духовности и просвещению. Национальный научно-практический центр идей и идеологии. Т.: «Духовность», 2007.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Давронова Д.С. ВОЗМОЖНОСТИ СТАБИЛИЗАЦИИ ЗДОРОВОЙ ДУХОВНОЙ СРЕДЫ В СЕМЬЕ// European  research № 2(76) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 26 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Давронова Д.С. ВОЗМОЖНОСТИ СТАБИЛИЗАЦИИ ЗДОРОВОЙ ДУХОВНОЙ СРЕДЫ В СЕМЬЕ// European research  №2(76). 2022 С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 13 мая 2022

Просмотров: 140

Abdullayev M.E.

Abdullayev Muhammadimin Egamberdiyevich - Doctoral Student,

ANDIJAN STATE UNIVERSITY,

ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article discusses the role of ethnopedagogical values in the formation of national outlook in pupils, the formation of a sense of national pride in pupils in the general secondary education system, the formation of a national image in them by presenting knowledge of ethnopedagogical values. the need for effective use of ethnopedagogical values in teacher training is also considered. Teachers should be familiar with the technology of designing integrated lessons in order to instill in students national pride through ethnopedagogical values.

Keywords: national worldview, ethnopedagogical values, patriotism, folk wisdom, didactic, thinking.

Абдуллаев М.Э. 

Абдуллаев Мухаммадимин Эгамбердиевич – докторант,

 Андижанский государственный университет,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье рассматривается роль этнопедагогических ценностей в формировании национального мировоззрения у учащихся, формировании чувства национальной гордости у учащихся в системе общего среднего образования, формировании у них национального имиджа путем представления знаний об этнопедагогических ценностях. Также рассматривается необходимость эффективного использования этнопедагогических ценностей в подготовке учителей. Учителя должны быть знакомы с технологией проектирования интегрированных уроков, чтобы привить учащимся национальную гордость через этнопедагогические ценности.

Ключевые слова: национальное мировоззрение, этнопедагогические ценности, патриотизм, народная мудрость, дидактика, мышление.

References / Список литературы

1. Dolimov S., Dolimov U. Kobusnoma / Kaykovus. T.: Teacher, 2006. 208 p.
2. Safarova R.G. Developing pupils' skills to fight against "popular culture" by incorporating the heritage of our ancestors into the content of textbooks is a pedagogical skill. Bukhara, 2020. № Р. 10-14.
3. Volkov G.N. Ethnopedagogy: ucheb.dlya stud. sred, i vyssh. ped. ucheb, zavedeniy. M.: Akademiya, 1999. 168 p.
4. Madrimov B. The role of folk epics in the moral and aesthetic education of swimmers // Folk education. - Tashkent, 2007. № Р. 102-104.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Абдуллаев М.Э. ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ЧУВСТВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОРДОСТИ// European  research № 2(76) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXVI межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 26 мая, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Абдуллаев М.Э. ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ЧУВСТВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОРДОСТИ// European research  №2(76). 2022 С. {см. сборник}.