- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Просмотров: 318
Samarova Sh.R., Jalolova D.K., Abdivaliyeva X.R.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Samarova Shoxista Rabidjanovna - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor,
DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;
Jalolova Diyora Komiljon kizi - student;
Abdivaliyeva Xolida Ravshan kizi - student,
FACULTY OF PEDAGOGY,
CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
CHIRCHIK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article is devoted to the problem of the formation of the intellect, the creative spiritual potential of the individual student. To develop abilities is, therefore, to arm a child with methods of activity, to give him the key, the principle of doing work, to create conditions for identifying and flourishing his talent. Abilities do not simply manifest themselves in labor, they are formed, developed, flourish in it, or die in inaction. The whole arsenal of tools should work to captivate, ignite, mentally wake students. Only then can we talk about the results of creative activity.
Keywords: formation, intellect, creative-spiritual potential of an individual, students.
Самарова Ш.Р., Жалолова Д.К., Абдивалиева Х.Р.
Самарова Шохиста Рабиджановна - кандидат психологических наук, доцент,
кафедра педагогики и психологии;
Жалолова Диёра Комилжон кизи – студент;
Абдивалиева Холида Равшан кизи - студент,
факультет педагогики,
Чирчикский государственный педагогическмй институт,
г. Чирчик, Республика Узбекистан
Аннотация: статья посвящена проблеме формирования интеллекта, творческого духовного потенциала личности учащегося. Развивать способности – это, значит, вооружить ребенка способами деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности. Способности не просто проявляются в труде, они формируются, развиваются, расцветают в нем или гибнут в бездействии. Весь арсенал средств должен работать на то, чтобы увлечь, зажечь, душевно разбудить учащихся. Только тогда можно говорить о результатах творческой деятельности.
Ключевые слова: формирования, интеллект, творческого-духовного потенциала личности, учащихся.
Список литературы / References
- Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. Ташкент, 2006.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Самарова Ш.Р., Жалолова Д.К., Абдивалиева Х.Р. ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА, ТВОРЧЕСКОГО ДУХОВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ // European research № 6 (53) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LIII межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2019). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Самарова Ш.Р., Жалолова Д.К., Абдивалиева Х.Р. ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА, ТВОРЧЕСКОГО ДУХОВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ // European research № 6 (53). 2019. С. {см. сборник}. |
||
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Просмотров: 326
Samarova Sh.R., Maxmudova S.U., Sayfiyeva R.Sh.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Samarova Shoxista Rabidjanovna - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor,
DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;
Maxmudova Surayyo Ulugbek kizi - student;
Sayfiyeva Ra’no Shavkat kizi – student,
FACULTY OF PEDAGOGY,
CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
CHIRCHIK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article reveals the formation and readiness of professional - personal adaptation in the pedagogical activity of beginning teachers. Professional adaptation involves the self-realization of a novice teacher in professional activities. The article highlights the main components of a novice teacher’s readiness for professional activities. Professional personal adaptation is considered by us in the structure of the teacher’s pedagogical activity and is an integral part of its personality-creative component.
Keywords: formations, professional - personal adaptation, pedagogical activity.
Самарова Ш.Р., Махмудова С.У., Сайфиева Р.Ш.
Самарова Шохиста Рабиджановна - кандидат психологических наук, доцент,
кафедра педагогики и психологии;
Махмудова Сурайё Улугбек кизи – студент;
Сайфиева Раъно Шавкат кизи – студент,
факультет педагогики,
Чирчикский государственный педагогическмй институт,
г. Чирчик, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье раскрыта формирование и готовность профессионально - личностной адаптации в педагогической деятельности начинающих преподавателей. Профессиональная адаптация предполагает самореализацию начинающего преподавателя в профессиональной деятельности. В статьи выделен основные компоненты готовности начинающего преподавателя к профессиональной деятельности. Профессиональная личностная адаптация рассматривается нами в структуре педагогической деятельности преподавателя и является составной частью её личностно-творческого компонента.
Ключевые слова: формирования, профессионально - личностной адаптации, педагогической деятельности.
Список литературы / References
- Маркова А.К. Результаты исследований, посвященных аспектам становления личности // Методика языков. Москва, 2008. № 4. С. 3-5.
- Ахмедов А.И. Требования к учителю на уровне сегодняшнего дня. Тошкент, 2010. С. 12-15.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Самарова Ш.Р., Махмудова С.У., Сайфиева Р.Ш. ФОРМИРОВАНИЕ И ГОТОВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ЛИЧНОСТНОЙ АДАПТАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ // European research № 6 (53) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LIII межд. науч.-практ. конф. (Лондон. Великобритания. 07 июня, 2019). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Самарова Ш.Р., Махмудова С.У., Сайфиева Р.Ш. ФОРМИРОВАНИЕ И ГОТОВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ЛИЧНОСТНОЙ АДАПТАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ // European research № 6 (53). 2019. С. {см. сборник}. |
||
