- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Просмотров: 197
Shaumarova Z.A.
Shaumarova Zilola Abdushukurovna - PhD, Senior Lecturer,
DEPARTMENT OF MILITARY-PATRIOTIC, SPIRITUAL AND EDUCATIONAL EDUCATION AND SOCIAL WORK WITH YOUTH,
UNIVERSITY OF PUBLIC SECURITY OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: in this article, the state of research of the problem of an incomplete family by foreign scientists and scientists of our country is studied, and the work performed on this issue is analyzed. An incomplete family should not be taken only in a negative sense, as a source of problems, a certain part of famous personalities grew up in single-parent families and, despite having suffered certain difficulties, the problems became known as exemplary personalities, writers, scientists, commanders, statesmen and remained in history as unforgettable personalities.
Keywords: theory, pedagogy, family, incomplete family, child, upbringing.
Шаумарова З.А.
Шаумарова Зилола Абдушукуровна –PhD, старший преподаватель,
кафедра военно-патриотического, духовно-просветительского воспитания и социальной работы с молодежью,
Университет общественной безопасности Республики Узбекистан, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье изучено состояние исследованности проблемы неполной семьи зарубежными учёными и учёными нашей страны, проанализированы работы, выполненные по данному вопросу. Неполную семью не следует воспринимать только в отрицательном смысле, как источник проблем, определённая часть известных личностей выросли в неполных семьях и, несмотря на перенесенные определённые трудности, проблемы, стали известны как образцовые личности, писатели, учёные, полководцы, государственные деятели и остались в истории как незабываемые личности.
Ключевые слова: теория, педагогика, семья, неполная семья, ребёнок, воспитания.
Список литературы / References
- Шаумарова З.А. Воспитание мальчика в неполной семье // European research. № 6 (74) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXIV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 28 декабря, 2021).
- Шаумарова З.А. Роль отца при воспитании ребенка в неполной семье / З.А. Шаумарова // European research: innovation in science, education and technology: Collection of scientific articles LI International correspondence scientific and practical conference, London, United Kingdom, 08–09 апреля 2019 года. London, United Kingdom: PROBLEMS OF SCIENCE, 2019. С. 31-33.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Шаумарова З.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ// European research № 1(75) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 25 февраля, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Шаумарова З.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ// European research № 1(75). 2022 С. {см. сборник}.
|
||
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Просмотров: 163
Matniyazov Н.K.
Matniyazov Hasan Kamolovich - Senior Lecturer,
DEPARTMENT OF THEORY AND METHODS OF PHYSICAL CULTURE,
URGENCH STATE UNIVERSITY, URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article considers the activities of students in the process of pedagogical practice, where the leading factor is the integration of the theoretical and practical components of the bachelor's professional training, presents an algorithm for practice-oriented actions of the future physical education teacher in the process of pedagogical practice. pedagogical practice at school gives knowledge about interpersonal relationships between a teacher of physical culture and children, about how to realize their physical abilities and the possibilities of pedagogical skills.
Keywords: pedagogical practice, professional training, practice-oriented actions of trainees, activity.
Матниязов Х.К.
Матниязов Хасан Камолович - старший преподаватель,
кафедра теории и методики физической культуры,
Ургенчский государственный университет, г. Ургенч. Республика Узбекистан
Аннотация: в статье рассмотрена деятельность студентов в процессе педагогической практики, где ведущим фактором является интеграция теоретической и практической составляющих профессиональной подготовки бакалавра, представлен алгоритм практико-ориентированных действий будущего учителя физкультуры в процессе педагогической практики. Педагогическая практика в школе дает знания о межличностных отношениях между учителем физической культуры и детьми, о том, как реализовать свои физические способности и возможности педагогического мастерства.
Ключевые слова: педагогическая практика, профессиональная подготовка, практико-ориентированные действия практикантов, деятельность.
Список литературы / References
- Куликова Л.М. Модернизация содержания и организация непрерывной педагогической практики в физкультурном вузе: монография. М.: Издательство «Теория и практика физической культуры», 2004. 269 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Полная ссылка для цитирования на русском языке.Матниязов Х.К. НЕПРЕРЫВНЫЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ// European research № 1(75) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LXXV межд. науч.-практ. конф. (Лондон. 25 февраля, 2022). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Матниязов Х.К. НЕПРЕРЫВНЫЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ// European research № 1(75). 2022 С. {см. сборник}.
|
||
