Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 13 декабря 2017

Просмотров: 509

Mezhova L.A., Letin A.L.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Mezhova Lidia Alexandrovna - Candidate of Geographical Sciences, Associate Professor, Lecturer;

Letin Andrey Leonidovich - Candidate of Geographical Sciences, Lecturer,

DEPARTMENT OF GEOGRAPHY AND TOURISM,

VORONEZH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

VORONEZH

Abstract: inclusive activities form a tolerant attitude towards children with OBJ. Inclusive tourism actively socialises children into the environment. The development of the process of psychological and pedagogical support of their socialization is of a certain complexity. Inclusive tourism activities should be based on the diagnosis of children's diseases, on the structure and typology of the level of health status of children with OBV, combined with an assessment of the comfort of natural conditions of infrastructure and transport. A multifunctional technology of inclusive tourism in the system of basic general and supplementary education is presented. It includes principles, forms, methods, methods, competencies, milestones and implementation conditions, target groups, conditions and algorithm of inclusion.

Keywords: inclusive tourism, special opportunities for life, multifunctional technologies, inclusive tourism activities.

Межова Л.А., Летин А.Л.

Межова Лидия Александровна – кандидат географических наук, доцент, преподаватель;

Летин Андрей Леонидович – кандидат географических наук, преподаватель,

кафедра географии и туризма,

Воронежский государственный педагогический университет,

г. Воронеж

Аннотация: инклюзивная деятельность формирует толерантное отношение к детям с ОВЖ. Инклюзивный туризм активно социализирует детей в окружающую среду. Определённую сложность имеет разработка процесса психолого-педагогического сопровождения их социализации. Инклюзивная туристическая деятельность должна опираться на диагностику заболеваний детей, на структуру и типологию уровня состояния здоровья детей с ОВЖ в сочетании с оценкой комфортности природных условий инфраструктуры и транспорта. Представлена полифункциональная технология инклюзивного туризма в системе основного общего и дополнительного образования, включающая принципы, формы, методы, приемы, компетенции, основные этапы и условия реализации, целевые группы, условия и алгоритм инклюзии.

Ключевые слова: инклюзивный туризм, особые возможности жизнедеятельности, полифункциональные технологии, инклюзивная туристическая деятельность.

Список литературы / References

1. Губин И.В. Деятельностный подход в подготовке специалистов по реабилитационному туризму / И.В. Губин, Л.А. Межова // Культура физическая и здоровье. № 4 (40). Воронеж, 2012. С. 72-74.
2. Межова Л.А. Теория и практика развития регионального туризма: монография / Л.А. Межова, А.Л. Летин, Л.А. Луговская. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015. 304 с.
3. Проблемы развития инклюзивного туризма: адаптация инвалидов / А.И. Сесёлкин, А.С. Махов, В.Д. Чепик // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, 2015. № 11 (129). С. 241-246.
4. Конвенция о правах инвалидов. Принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи ООН от 13 декабря 2006 года // Конвенции и соглашения. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml/ (дата обращения: 29.11.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Межова Л.А., Летин А.Л. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМА // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Межова Л.А., Летин А.Л. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМА // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 12 декабря 2017

Просмотров: 521

Ryutina L.N., Murueva K.D.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ryutina Larisa Nikolaevna – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS;

Murueva Ksenia Dmitrievna – Student,

 FACULTY OF MANAGEMENT, LOGISTICS AND CUSTOMS BUSINESS,

IRKUTSK STATE UNIVERSITY OF RAILWAYS,

IRKUTSK

Abstract: the Entry of Russia into the global space has made our society more open, substantially changing the requirements on his part to our students – the so-called challenges of modern society. For successful professional and social activities of a modern young student of the University must possess certain qualities: on the one hand, it needs to be independent, proactive, mobile, and on the other hand needs to be professionally qualified, taking into account all the physical and psychological qualities.

Keywords: scoliosis, curvature, spine, physiotherapy, exercise, back.

Рютина Л.Н., Муруева К.Д.

Рютина Лариса Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра физической культуры и спорта;

Муруева Ксения Дмитриевна – студент,

 факультет менеджмента, логистики и таможенного дела,

Иркутский государственный университет путей сообщения,

г. Иркутск

Аннотация: вхождение России в мировое пространство сделало наше общество более открытым, существенно изменив требования с его стороны к нашим учащимся – так называемые вызовы современного общества. Для успешной профессиональной и общественной деятельности современному молодому учащемуся вуза необходимо обладать определенными качествами: с одной стороны, он должен быть самостоятельным, инициативным, мобильным, а с другой стороны должен быть профессионально пригоден с учетом всех физических и психологических качеств.

Ключевые слова: сколиоз, искривление, позвоночник, лечебная гимнастика, упражнение, спина.

Список литературы / References

1. Гитт В.Д. Здоровый позвоночник. Лечение нарушений осанки и телосложения, сколиозов, остеохондрозов / В.Д. Гитт. М.: Единение, 2010
2. Ченцов В. Вся правда о сколиозе / Виктор Ченцов. М.: Издательство Питер, 2008.
3. МойОртопед.ру. [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://moyortoped.ru/ (дата обращения: 27.12.17).
4. Медицинская энциклопедия. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://lechenie-simptomy.ru (дата обращения: 27.12.17).
5. Моя спина.ру. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://moyaspina.ru/ (дата обращения: 27.12.17)
6. Главный хирургический портал. [Электронный ресурс]:режим доступа: http://www.operabelno.ru/ (дата обращения: 27.12.17).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Рютина Л.Н., Муруева К.Д. КОНЦЕПЦИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ СКОЛИОЗА ОБУЧАЮЩИХСЯ УНИВЕРСИТЕТА // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Рютина Л.Н., Муруева К.Д. КОНЦЕПЦИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ СКОЛИОЗА ОБУЧАЮЩИХСЯ УНИВЕРСИТЕТА // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 12 декабря 2017

Просмотров: 555

Ryutina L.N., Cheremisina M.S.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ryutina Larisa Nikolaevna – Candidate of pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS;

Cheremisina Maria Sergeevna – Student,

DEPARTMENT OF FINANCE AND ACCOUNTING,

IRKUTSK STATE UNIVERSITY OF RAILWAY TRANSPORT,

IRKUTSK

Abstract: in the article the aspects on the necessity and possibility of improving the physical abilities students of higher educational institutions. The focus of the work is focused on a complex of exercises devoted to the development of quickness of movements. At the same time, teachers play an important role, raising the level of students' knowledge of professional and applied physical training (PAPT). The formation of the motor readiness of students for the performance of industrial activities on railway transport is possible only with the appropriate organization of the educational process. In this regard, the need to develop theoretical and organizational and methodological foundations for the formation of motor readiness of students for the performance of production activities is particularly important and in demand.

Keywords: students, improvement, physical activity, a healthy lifestyle, speed of movement.

Рютина Л.Н., Черемисина М.С.

Рютина Лариса Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра физической культуры и спорта;

Черемисина Мария Сергеевна – студент,

кафедра финансов и бухгалтерского учета,

Иркутский государственный университет путей сообщения,

г. Иркутск

Аннотация: в статье приведены аспекты возможности совершенствования физических способностей студентов высших учебных заведений. Основное внимание в работе акцентировано на комплексе упражнений, посвященных развитию быстроты движений. При этом важную роль играют преподаватели, повышающие уровень знаний учащихся о профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП). Формирование двигательной готовности студентов к выполнению производственной деятельности на железнодорожном транспорте возможно лишь при соответствующей организации учебно-воспитательного процесса. В этой связи необходимость разработки теоретических и организационно-методических основ формирования двигательной готовности студентов к выполнению производственной деятельности представляется особенно важной и востребованной.

Ключевые слова: студенты, совершенствование, физическая активность, здоровый образ жизни, быстрота движений.

Список литературы / References

1. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека / В.В. Бойко. М.: Физкультура и спорт, 1999. 208 с.
2. Рютина Л.Н. Система педагогического обеспечения физической подготовки студентов: монография / Л.Н. Рютина. Иркутск: ИрГУПС, 2016. С. 159.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Рютина Л.Н., Черемисина М.С. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ УНИВЕРСИТЕТА // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Рютина Л.Н., Черемисина М.С. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ УНИВЕРСИТЕТА // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 01 декабря 2017

Просмотров: 516

Unuchkov V.Е., Kirsanova E.A.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Unuchkov Vladimir Evgenievich - Candidate of Physico-Mathematical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT AUTOMATICS, TELEMECHANICS AND COMMUNICATION;

Kirsanova Elena Alekseevna – Student,

 FACULTY SYSTEM OF TRAINS,

IRKUTSK STATE UNIVERSITY OF RAILWAY ENGINEERING,

IRKUTSK

Abstract: this article discusses the basic principles of software-defined transmitting and receiving radio systems. Given the structural scheme of such devices and discusses the advantages and disadvantages of their use in communication systems and data transmission. Described examples of implementation of a software-defined transceiver and a receiver. Shows the advantages of this new technology the signal processing in the future. Also examples of the use of software-defined transmitting and receiving radio systems at the present time.

Keywords: digital signal processing, radio receiving and transmitting devices, software defined radio, Software-Defined radio.

Унучков В.Е., Кирсанова Е.А.

Унучков Владимир Евгеньевич - кандидат физико-математических наук, доцент,

кафедра автоматики, телемеханики и связи;

Кирсанова Елена Алексеевна – студент,

факультет систем обеспечения транспорта,

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Иркутский государственный университет путей сообщения,

г. Иркутск

Аннотация: в данной статье рассматриваются основные принципы построения программно-определяемых приемно-передающих радиосистем. Приведены структурные схемы таких устройств и обсуждаются достоинства и недостатки их использования в системах связи и передачи данных. Описаны примеры реализации программно-определяемых приемопередатчика и приемника. Показаны преимущества этой новой технологии обработки сигналов в будущем. Также приведены примеры использования программно-определяемых приемно-передающих радиосистем в настоящее время.

Ключевые слова: цифровая обработка сигналов, радиоприемные и радиопередающие устройства, программно-определяемая радиосистема, Software-Defined radio.

Список литературы / References

1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Программно-определяемая_радиосистема/ (дата обращения: 07.12.2017).
2. Программно-определяемая радиосистема. Принцип разработки высокочастотного линейного тракта. Периодический журнал научных трудов. Фэн-наука. Серия «Познание». № 2, 2015.
3. Щербак Н. Программируемые радиостанции – будущее тактической связи. М.: ЭЛЕКТРОНИКА, 2001. № 5. С. 16–19.
4. Блэк Б.А. Введение в системы радиосвязи. Лабораторные работы с NI USRP и LabVIEW Communications. NI 326348A-01, 2014. С. 10-12.
5. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://xakep.ru/2014/10/31/rtl-sdr-first-steps/(дата обращения: 07.12.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Унучков В.Е., Кирсанова Е.А. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММНО-ОПРЕДЕЛЯЕМОГО РАДИО // European  research № 11 (34) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: ХХXIV межд. науч.-практ. конф. (Москва, Россия & Лондон. Великобритания. 15 декабря, 2017). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Унучков В.Е., Кирсанова Е.А. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММНО-ОПРЕДЕЛЯЕМОГО РАДИО // European  research № 11 (34). 2017. С. {см. сборник}.