Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 03 декабря 2019

Просмотров: 293

Razakov A.D., Zhalilov Sh.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Razakov Alisher Dauletovich - Student,

DIRECTION: MUSIC;

Zhalilov Shokir Isomiddinovich - Senior Lecturer,

DEPARTMENT OF MUSIC EDUCATION,

FACULTY OF ART HISTORY

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,

NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in the article, the author raises the problem of an innovative approach to teaching music in an educational school. The use of innovative technologies and interactive teaching methods are considered as a way and form of organizing a quality educational process. This will increase the efficiency of both the educational process at the university and will raise the system of training teachers to a higher level. The author points to those interactive teaching methods that are acceptable, both for use by future specialists in the practice of future music lessons at school, and in the process of university teaching.

Keywords: innovation, technology, music, pedagogy, school, interactive methods.

Разаков А.Д., Жалилов Ш.И.

Разаков Алишер Даулетович – студент,

направление: музыка;

Жалилов Шокир Исомиддинович – старший преподаватель,

кафедра музыкального образования,

факультет искусствоведения,

Навоийский государственный педагогический институт,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье автором поднимается проблема инновационного подхода в преподавании музыки в образовательной школе. Применение инновационных технологий и интерактивных методов обучения рассматривается как способ и форма организации качественного образовательного процесса. Это позволит повысить эффективность как самого учебного процесса в вузе, так и поднимет на более высокий уровень систему подготовки педагогических кадров. Автор указывает именно на те интерактивные методы обучения, которые приемлемы, как для использования будущими специалистами в практике будущих уроков музыки в школе, так и в самом процессе вузовского преподавания.

Ключевые слова: инновация, технология, музыка, педагогика, школа, интерактивные методы.

Список литературы / References

1. Абдуллин Э.Б. Методологическая культура педагога-музыканта. М., 2002.
2. Артоболевская А.Д. «Малыши и музы». М., 1972.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Разаков А.Д., Жалилов Ш.И. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ МУЗЫКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // European  research № 11(58) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LVIII межд. науч.-практ. конф. ( Лондон. 09 декабря, 2019). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Разаков А.Д., Жалилов Ш.И. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ МУЗЫКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // European  research № 11(58). 2019. С. {см. сборник}.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 03 декабря 2019

Просмотров: 286

Nayimov Sh.O. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Nayimov Shokhidjon Orifboyevich - Teacher of History, STATE SPECIALIZED EDUCATION SCHOOL № 11,  NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article reveals the importance of studying the history of Uzbekistan in educating young people in the spirit of the ideology of national independence. The question also arises that in order to comprehensively study the rich historical, scientific and spiritual heritage of the Uzbek people, to widely popularize them among the world community, the most important thing is a deep disclosure of the truly humanistic essence. The practical significance of the study of social and humanitarian disciplines is instilling a sense of patriotism, expanding the worldview of young people about history.

Keywords: history of Uzbekistan, spiritual and moral education of youth, harmoniously developed personality, reform.

Найимов Ш.О.

Найимов Шохиджон Орифбоевич - учитель истории, Государственное специализированное учебное заведение Школа № 11, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье раскрывается значение изучения истории Узбекистана в воспитании молодежи в духе идеологии национальной независимости. Также поднимается вопрос о том, что в целях всестороннего исследования богатого исторического, научного и духовного достояния узбекского народа, широкой популяризации его среди мировой общественности самое важное - глубокое раскрытие истинно гуманистической сути. Практической значимостью изучения общественно-гуманитарных дисциплин является привитие чувства патриотизма, расширение мировоззрения молодежи об истории.

Ключевые слова: история Узбекистана, духовно-нравственное воспитание молодежи, гармонично развитая личность, реформирование.

Список литературы / References

1. Абдуллаев Д.Н. Изучение истории Узбекистана как основная задача воспитания молодежи в духе идеологии национальной независимости. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberiemnka.m/.../izucheme-istorii- uzbekistana-kak-osnovnaya-zadacha-vospit. автор: Д.Н. Абдуллаев, 2015/ (дата обращения: 19.03.18).
2. Халилова Х.М. Воспитание духовного развития молодежи в изучении социально-гуманитарных дисциплин // Молодой ученый, 2014. № 15. С. 309-310.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Найимов Ш.О. ВЛИЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА НА ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ // European  research № 11(58) / Сб. ст. по мат. «European Research: Innovation in Science, Education and Technology/Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»: LVIII межд. науч.-практ. конф. ( Лондон. 09 декабря, 2019). С. {см. сборник}. Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Найимов Ш.О. ВЛИЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА НА ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ // European  research № 11(58). 2019. С. {см. сборник}.