13.00.00 Педагогические науки

Информация о материале: Категория: 13.00.00 Педагогические науки; Опубликовано: 30 апреля 2016; Просмотров: 773

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Гауриева Г. М., Амирова А. Б. Культурный контент иноязычного образования на примере урока английского языка // European Research № 4(15) / ХV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 28-29 апреля 2016 года).- С. {см.сборник}

Гауриева Гульжан Мухаметкалиевна / Gaurieva Gulzhan - кандидат педагогических наук, доцент;

Амирова Айжан Бейсембаевна / Amirova Aizhan - магистрант, кафедра теории и практики иностранных языков, филологический факультет, Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева, г. Астана, Республика Казахстан

Abstract: the given article is devoted to the problem of integrating cultural context into the foreign language education. The model lesson of English is compiled which aims to include cultural component into foreign language lesson.

Аннотация: статья посвящена проблеме интегрирования культурного контекста в иноязычное образование. Предлагается модель урока иностранного языка с культурным компонентом.

Keywords: cultural component, intercultural communicative competence, foreign language teaching.

Ключевые слова: культурный компонент, иноязычное образование, межкультурная коммуникативная компетенция.

References

The concept of FL education of RK, Almaty, Kazakhstan, 2010. 20 p.
Sercu L. Teaching FL in an Intercultural world. Foreign Language Teachers and Intercultural Competence: An International Investigation. Clevedon, GBR: Multilingual Matters, 2005. 231 p.
Bandura E. Developing cultural self –awareness and knowledge to enhance intercultural competence of foreign language students, Poland, Jagiellonian university, 2011.
Huber-Kriegler M., Lázár I. and Strange J..Mirrors and windows: An intercultural communication textbook. ISBN 92-871-5193-8, Council of Europe, May 2003.110 p.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 Педагогические науки; Опубликовано: 30 апреля 2016; Просмотров: 741

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Алимкулов С. О., Жураев Х. Б., Атамуродова С. И. Преподавание иностранных языков с помощью мультимедийных технологий // European Research № 4(15) / ХV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 28-29 апреля 2016 года).- С. {см.сборник}

Алимкулов Сирожиддин Олимжон угли/ Alimqulov Sirojiddin– студент;

Жураев Хасан Бахром угли / Jurayev Khasan– студент;

Атамуродова Сарвиноз Исок кизи/ Atamurodova Sarvinoz– студент, кафедра методов преподавания химии, факультет естественных наук, Джизакский государственный педагогический институт, г. Джизак, Республика Узбекистан

Аннотация: в данном статье анализируется преподавание иностранных языков, в том числе преподавание английского языка с помощью современных технологии, а также важность роли мультимедийных пособий, широкий спектр новых мультимедийных инструментов, на основании даваемых положительного результата. В конце статьи приведено эффективность и рекомендации крупномасштабного использование средств системы мультимедийного образования.

Abstract: this article examines the teaching of foreign languages, including English-language teaching with the help of modern technology, and the importance of the role of the media guides, a wide range of new multimedia tools, based on giving a positive result. At the end of the article shows the effectiveness of the recommendations and the large-scale use of multimedia education systems.

Ключевые слова: мультимедиа, анимация, графика, звук, микрофон, аудио системы, оптические компакт-диски, телевизор, видеомагнитофон, слайд в проекте.

Keywords: multimedia, animation, graphics, sound, microphone, audio systems, optical compactdiscs, television, video recorder, slide in the project.

References

Мунарова Р. У., Алимкулов С. О. и др.Research organization pedagogically-aesthetic factors for the development of creative thinking of primary school pupils. «International scientific review». Boston. USA. February 7-8, 2016. 234-237 page.
Hasanboyev J,. To'raqulov X., Haydarov M., Hasanboyeva O., Usamanov N. «Dictionary of pedagogical science», «science and technology» publishing house 2009, 348 p.
Алимкулов С. О., Рустамов А. Ш. и др. Современный комплексный подход к воспитанию школьников // Europeanscience. № 3 (13), 2016. 83-86.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 Педагогические науки; Опубликовано: 29 апреля 2016; Просмотров: 918

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Мурат A. С., Ташенова А. К. Методика формирования социокультурной компетенции у учащихся на основе видеофильмов на английском языке // European Research № 4(15) / ХV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 28-29 апреля 2016 года).- С. {см.сборник}

Мурат Айзада Сериковна / Murat Aizada - студент английского отделения;

Ташенова Айжан Кадырбаевна / Tashenova Aizhan - преподаватель английского языка, магистр юридических наук, Педагогический колледж им. Ж. Мусина, г. Кокшетау, Республика Казахстан

Abstract: the article tells about the importance of socio-cultural competence and how to develop students with the help of videos. Also tells about the impact of video on the pronunciation of pupils and their vocabulary.

Аннотация: в статье рассказывается о важности социокультурной компетенции и как ее развить у учащихся с помощью видеофильмов. Также о влиянии видеофильмов на произношение учащихся и на их словарный запас.

Keywords: competence, method, sociocultural, video films.

Ключевые слова: компетенция, методика, социокультурная, видеофильмы.

References

Adler A. The practice and theory of individual psychology. 1998. p. 63.
Aseltine R. H. Social competency in young children.1995. p. 282–293.
Bowlby J. Social competence, social support, and attachment: Demarcation of construct domains, measurement, and paths of influence for preschool children attending head start.1980. p. 192–218..
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования, 2000 с. 67.
Калугина В.Н. Использование информационных технологий на ранних этапах изучения иностранных языков. Материалы ХIII Международной конференции, Троицк, 2002, с. 34.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 Педагогические науки; Опубликовано: 29 апреля 2016; Просмотров: 891

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Павлова С. А. Развитие творческих способностей // European Research № 4(15) / ХV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology / Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях" (Лондон. Великобритания. 28-29 апреля 2016 года).- С. {см.сборник}

Павлова Светлана Александровна /Pavlova Svetlana - кандидат педагогических наук, доцент кафедры, кафедра психологии и педагогики, Гжельский государственный университет, п. Электроизолятор

Аннотация: в статье рассмотрены условия и методы развития творческих способностей, влияние их на потенциал человека. Показано, что способности у каждого индивидуальны и их необходимо, развивать. Развитие способностей - это путь к таланту. Развивать способности нужно с раннего возраста, именно этот возраст располагает успешно развивать творческие способности.

Abstract: the article describes the conditions and methods of development of creative method-values, and their influence on the human potential. It is shown that the ability of each individual and their needs to develop. The development of abilities is the way to talent. To develop ability from an early age, what this age has to successfully develop creative abilities.

Ключевые слова: способности, универсальные творческие способности, творчество, талант, комфортная психологическая обстановка.

Keywords: ability, universal creativity, creativity, talent, comfortable psychological atmosphere.

Литература

Винокурова Н. К. Развитие творческих способностей учащихся. М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 1999 г.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. - СПб., 2002-146 с.
Мельникова Е. А. // Инновационные педагогические технологии: материалы II междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). - Казань: Бук, 2015. - С. 130-133.
Миронов Н. В. Способность и одаренность в младшем школьном возрасте // Начальная школа. - 2004.
Теплов Б. М.Проблемы индивидуальных различий. Москва, Изд. Академии наук РСФСР. - 1961. - С. 9-20.
Творческое развитие детей младшего школьного возраста средствами социально-культурной деятельности. http://bibliofond.ru.